第12章 绸缪 第9节 分校门西双榜

曾慕云、冷双显听了同时说道：“宗前辈请说。

” 宗怀仁点头接着说：“既然是学校的备战顾问对学校的战前策划、战时行动和战后安排都要负起责任来。

我是军人出身额头上有帽沿印手上有握枪老茧这些军人的特殊标志很容易被敌人辨认出来。

我顾虑遇到极端情况自己万一被捕敌人见我是抵抗军人必定会迁怒附近的无辜百姓。

” 冷双显点头说：“宗先生的顾虑有道理！不过你本来可以去川渝避难为了学校备战甘愿留下来与我们一起同仇敌忾谋划可能面临的灾难。

既然你都不怕为民赴险我们还怕什么迁怒加害？” 见众人听了均表示赞同宗怀仁也就不再说话了。

冷双显想了想又说：“对于开办分校的事情我理解得还不深还请宗前辈详细说明一下。

” 宗怀仁点头说道：“我们学校有三百多名师生各人家境不同想法就不同。

想兼顾避难和教育两方面就要给师生们提供多个分散的避难地点让他们选择这样才能留住更多的师生以期在战后重整旗鼓。

” 见众人点头他又说：“其次说到避难首先要避开敌人的第一波攻击。

虽然躲在学校的地道里相对安全但是地道毕竟在南京城内存在被攻破的可能性。

如果能在城外设一两个分校就算也遭到敌人的攻击因不人重点攻击目标全损风险相对较小。

” 想了想他接着说：“第三设立分校除了相对安全对留校老师来说也有了更多的战时工作机会最重要的是能把花露南岗学校的教学资料、办学经验分散保存不至于因为战乱而失传。

” 曾慕云听了点头说：“我特别同意宗前辈的观点！战时的教学工作在校址选择、校舍条件、办学规模和教员结构上大可不必太讲究。

工作重点在于保存学校的教师队伍、教学资产和教学资料以图将来东山再起。

” 林允娇听了考虑起分校的地址插话道：“我的班上有一个学生叫司茭白她的父母在南京沙洲圩生活那个地方水网密布交通不便物产丰富。

尤其盛产水八仙即使受困时间长全年也不乏食物不知道能不能作为分校开设地点。

” 蒙自然点头说：“我去过沙洲圩那里树木茂密食物丰富在那里的村头塘埂购买或者自建几间不起眼的民房应该不是难事。

不过那里的缺点也很明显：地势平坦基本是一马平川到处都是水塘无法开挖地道藏身地下。

” 宗怀仁边想边说：“我倒觉得那是个好去处。

从地形角度看水塘和地道都是御敌避难的好地方。

何况平坦的地貌军事价值不大不是敌军的进攻重点。

” 喝了一口茶他接着说：“如果选择在沙洲圩设立分校还要做四件事：第一现场考察；第二一旦决定下来又准备去购房或者建房就要把学校的备份教具做防水处理放进水塘收藏并派一两个人去驻守暂时不开展教学活动；第三我们要做好战时教学预案如果南京遭到攻击一时之间大家离不开地道或者分校的避难地也可以根据局势及时启动教学活动不能耽误同学们的学习进程；第四要准备一个城内外交通的方案这样在躲过敌人的第一波攻击后不管哪一边出现了问题都有退路。

” 众人听了大受启发又提出了几个备选地址几点备战思路在一起商议。

聊到最后宗怀仁、冷双显与曾慕云商量当场作出五个决定：“第一由蒙自然负责联系蒙家药铺打通地道设置两间医疗处置室同时增加药械的储备量；第二由温习、温可可、商首夫和林允娇负责在地道现有的空间基础上开发出更多的空间来同时增加油盐、粮食、燃料的储备；第三由宗怀仁负责准备炸药安放在合适的位置同时保证炸药存放和使用的绝对安全；第四由冷双显和曾慕云、张指柔带队去沙洲圩等地考察尽快在南京附近建立分校分散保护教学资源；第五由冷双显、曾慕云、温习、张指柔、蒙自然和宗怀仁负责去兑换五万块大洋以备不时之需。

” 会议结束蒙自然、张指柔、温习、曾慕云、冷双显和宗怀仁留下又召开了资金筹措小会会上决定：动用明朝金库里的白银用几个月的时间逐步在南京以及南京附近的城镇兑换出五万块大洋大洋不允许集中在南京兑换以防暴露金库的秘密。

接着众人用了整整半年时间历经波折才把时局会议作出的五项决定逐步落实到位。

新增的两间医疗处置室经蒙回春核验内科、外科、妇产科、急救科、儿科等专科药械完全符合基本临床医学标准。

在现有地道空间的基础上开发了一些二层空间油盐、粮食、燃料的储备量增加了百分之三十足够三百人坚持四个月。

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