第11章 教员 第1节 任命门西双榜

从上海回来随着旅行见闻、新潮礼品、照片绘画等事物在邻里中的传播加上花露南岗学校的联考成绩在区里遥遥领先特别是周娴香、蒙自然、侯佳佳的传奇经历学校的影响力已经从小有名气变得名声鹊起。

附近几个城市也有学生来申请入学。

有的家长为了让孩子来入学竟然提出了高额的赞助费用。

凡是遇到这种情况温故都会严词拒绝并重申“严格考核择优录取学费统一”的原则。

七月底插班生、一年级新生、学前班的新生名额发布没几天就全部招满了。

有不少学生托人找来堵在校长室里死缠烂打。

温故和曾慕云见了让他们先回去等消息。

之后开了校长扩大会想尽办法把教学设施、后勤保障、课程计划等重新做了规划又增聘了六个老师才挤出一些机动名额报请区教育局批准用来提高贫困生比例、处理人情关系、应对特殊情况。

8月10日学校终于完成了招生工作随即召开了教职员工大会宣布了新的人事任命：教务处负责人冷双显；总务处主任温可可；后勤处主任刘斛梗；一年级组组长蒙自然一（1）班班主任商首夫一（2）班班主任林允娇；学前班年级组长荀其淡学前（1)班班主任富江涛学前（2)班班主任蔺知章等等。

按照校长室的要求蒙自然、商首夫和林允娇上交了学前班的总结报告提出了新一年级的教学规划。

看了他们的报告温故组织三人与新学前班的老师进行了交流由于新学前班老师都是花露南岗学校第一批高中毕业生对学校的情况非常熟悉加上蒙自然、商首夫和林允娇知无不言言无不尽教学交流进行得非常顺利。

接着蒙自然、商首夫、林允娇又与新二年级的老师们进行了交流新二年级年级组长芮康城是个三十岁左右的中年人介绍情况的时候特别细致热情给蒙自然留下了很深的印象。

交流结束温故让蒙自然在8月17日之前把新一年级的分班方案、贫困生助学方案、施教方案和教学目标等事项写一个报告出来隔日上报校长室。

从温故那儿出来蒙自然去了教务处找到即将离任的温可可拿到了新一年级四十个学生的名单温可可给他勾出了四个新贫困生的名字。

回到年级组办公室蒙自然、商首夫、林允娇根据教育主管部门发布的教钢、学校的施教方案、新二年级老师们的教学经验以及自己的教学设想确定了新一年级的施教方案和教学目标由蒙自然整理上报接着三人讨论起新贫困生的帮扶和分班问题。

商首夫说：“学校提高了贫困生的招生比例新的比例高达20%全校已经有近80名贫困生。

为了解决他们的部分学费学校引入了卷烟加工、火柴盒加工、印刷装订等帮扶项目。

不过从劳动的便捷性、与学习的相关性、手工强度和薪酬待遇等方面考虑把新贫困生安排到付爷爷那儿还是最好的选择。

” 林允娇点头说：“我们与付爷爷有着特殊的感情把同学们安排在他那儿更让人安心。

” 蒙自然边想边说：“我只是担心：付爷爷年纪大了身体又不好带着一大帮学生做事没有人帮忙也不是长久之计。

” 见商首夫、林允娇点头他又说：“贫困生学费与他付爷爷的压力还算较容易解决的事。

倒是分班这件事看上去简单分起来复杂。

如果分不好会影响同学们的学习热情。

” 看着花名册他接着说：“对于新入学的二十八名同学只要根据入学考评兼顾贫困生平均分配就可以。

关键是原来的十二名同学。

他们通过几个月的相处大家有了很深的感情强硬给他们分班弊大于利啊！” 商首夫点头说：“我建议先确定分班原则再去考虑怎样分班。

” 林允娇听了也说：“关于分班原则我能想到的是：成绩、性别、贫困生、节余班费和学科能力。

” 蒙自然补充说：“还有血缘关系童俊和童丽是龙凤胎兄妹不能安排在一个班。

”林允娇、商首夫点头同意。

三人讨论了一会儿一时没能确定分部方案最后蒙自然说：“我们回去再考虑一下过几天再定。

我准备先去请教双显叔叔然后再请教付爷爷。

”说完三人各自去忙。

找到冷双显的时候他正在给侯佳佳准备单独的学习计划。

蒙自然接过来一看发现侯佳佳的日文居然有些基础于是说：“双显叔叔记得第一次见到她的时候她们一家人的洗手习惯让我以为自己遇到了日本人。

后来才知道她爸爸侯一凡一直和日本人做生意她从小耳闻目染在日文的听读方面应该有一些基础。

” 冷双显点头说：“所以她的学习进程可以再加快一点。

”蒙自然听了说：“佳佳的学习习惯非常好学习效率非常高加快学习进程应该没有问题。

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