他先是对赵廷霄微微颔首语气平和却带着不容置疑的力量: “廷霄兄此问切中要害清浩受教。
” 他先是坦然承认对方问题的高明尽显风度随即话锋一转“然窃以为廷霄兄此问恰好落入了‘非此即彼’之窠臼。
” 此言一出众人皆屏息。
孙清浩不疾不徐继续阐述声音清晰而沉稳带着一种与其年龄不符的透彻与宏阔视野: “强国与富民、教化、长治久安果真如水火般不可相容否? 《大学》有云:‘生财有大道生之者众食之者寡为之者疾用之者舒则财恒足矣。
仁者以财发身不仁者以身发财。
’富民需有强国之力以御外侮护佑生民安居乐业; 强国亦需富民之实以为根基仓廪实而知礼节方可谈教化。
” 他引经据典信手拈来显示出极其深厚的家学渊源和知识储备: “纵观史册无强国之基富民不过是肥羊居于狼群之侧终难自保宋之富而弱便是明证。
而无富民、教化之实强国亦是沙上之塔秦之旧事固然令人扼腕。
然此并非‘强国’本身之过乃在于其‘强’之方式过于酷烈忽视了‘教化’与‘仁政’之调和。
” 孙清浩的目光扫过全场最后落回赵廷霄身上语气愈发恳切: “故而学生以为评判变法非是于‘强国’与‘富民教化’间择一而从而应观其是否找到了一条既能‘强国’又能‘富民’、并最终导向‘教化’与‘长治久安’之路径。
此次变法其‘强国’之效卓着无疑为后世探索积累了宝贵经验其挫败之处亦为后人提供了深刻警示。
其功在于‘开创’与‘尝试’其过在于‘失衡’与‘酷烈’。
功过皆不可抹杀。
以此观之其‘利’在于开辟了新路证明了变革之必要与可能; 其‘弊’在于路径尚有偏差。
然开辟之功大于偏差之过。
因其指明了方向后人方可循其利而避其弊。
故我方坚持此变法利大于弊!” 这一番论述高屋建瓴跳出了非此即彼的二元对立以辩证的眼光看待历史。
将变法的“利”提升到了“开创性经验”的高度而将“弊”归于“执行层面的偏差”完美地回应了赵廷霄关于评判标准的质疑并将其纳入己方的论述框架之内。
其视野之开阔逻辑之缜密立论之坚实令人叹为观止。
这便是世家子弟自幼熏陶出的宏大历史观和深邃的思辨能力。
整个明德堂鸦雀无声所有人都被孙清浩这番精彩的总结陈词所震撼。
连许昌盛的眼中都流露出毫不掩饰的激赏。
反方学子包括赵廷霄都怔在了原地。
赵廷霄眉头紧锁他试图寻找反驳的点却发现孙清浩的立论几乎无懈可击将自己之前的质疑巧妙地化解并吸收了。
一种深深的无力感瞬间攫住了他。
他已经竭尽全力想到了所能想到的最犀利的角度却依旧无法撼动对方无法改变这看似注定的结局。
他垂在身侧的手微微握紧嘴唇抿成一条直线脸上血色稍褪显露出明显的挫败与不甘。
他以为自己能凭借机敏争得一线胜机却最终败给了对方更为深厚扎实的底蕴。
就在陈耀祖终于想好回击的话语准备站起来再战一次。
就见香烛已经燃尽。
这一场的辩论毫无悬念。
反方的队伍叹息声不断正方的队伍则是欣喜不已。
许昌盛缓缓起身目光扫过双方学子最终朗声道: “清浩所言纵览全局辩证透彻深得历史评价之三昧。
最后一问反方虽机巧然正方回应圆满立论高远。
故此辩——正方胜!” “好!”正方学子顿时爆发出热烈的欢呼姚宗胜“啪”地一声打开折扇脸上露出了胜利的笑容朝着陈耀祖的方向投去得意的一瞥。
而反方这边则是一片沉寂。
不少学子唉声叹气神情沮丧。
赵廷霄更是低着头盯着自己的书案周身笼罩着一层失落的阴影。
他付出了巨大的努力几乎触摸到了胜利却最终还是功亏一篑。
就在这时陈耀祖却一脸笑眯眯地凑了过来他伸出手不是安慰而是用力地、带着十足赞赏地拍了一下赵廷霄的后背。
然后竖了一个大大的拇指声音响亮地说道:“好家伙还给这失落上了?别失落了!快站起来接受掌声!” 赵廷霄愕然抬头看向陈耀祖。
只见陈耀祖脸上没有丝毫输掉比赛的懊恼反而满是兴奋与自豪他环视周围有些愣神的反方同窗高声鼓动道: “兄弟们等什么呢?廷霄兄刚才不厉害吗?那个问题问得正方都快哑口无言了!虽败犹荣啊!掌声在哪里?!” 瞬间反方的学子们被点醒了! 是啊他们虽然输了但赵廷霄最后那一击多么精彩! 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
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